ΑΔΕΛΦΙΑ ΗΡΕΜΙΑ..Δυστυχώς η ευτυχώς οτι έγινε έγινε..ΠΑΜΕ δυναμικά για το επομενο

Δυστυχώς we make panellinies, αλλα δε βαριεσαι; Σιγα τι εμεινε... τιποτα

Όποιος λέει ότι ήταν γελοία προφανώς δεν έγραψε η τρολλάρει.Και στις δύο περιπτώσεις κοροϊδεύει τον κόπο και το άγχος όλων.

Επίσης Δανάη έχεις δίκιο εν μέρη(πιστέυω εγώ), δεν υπάρχουν sos θέματα, αλλά υπάρχουν αντι-sos θέματα.Η επιστήμη ήταν ίσως το πιο παραμελημένο θέμα φέτος τουλάχιστον από όσους γνωρίζω (σύγκρινε με το διάβασμα για οικογένεια,νέοι,ανθρώπινα δικαιώματα...).

JJohn1 το καθε φροντιστήριο δινει διαφορετικά "sos". Ας πουμε σε εμας ειχε πει να προσέξουμε την ευθυνη του επιστήμονα και τα αποτελέσματα απο την καταχρηση των επιτευγμάτων της επιστήμης..

Στα θέματα των επαλ στην Έκθεση που έγραψαν την τρίτη το Β1 η άσκηση ανάπτυξης τους μας προμεινυε το θέμα έκθεσης.. Τέλος πάντως πρέπει να συνεχισουμε εμένα τουλάχιστον ήταν το αδύναμο χαρτί μου χτες η έκθεση θα μπορούσα να έγραφα καλύτερα αλλά δεν εκμεταλλευτηκα το σωστό η λάθος... Η μόνη μου παρηγοριά ότι σε αντίστοιχη άσκηση ανάπτυξης σιγά μην έπαιρνα 8/10... Για το Β4 είμαι αδικαιολογητος
Καλημέρα και πάμε δυνατά για αύριο

αυτό. Άμα φύγουν και τα βαριά μαθήματα αύριο τελειώσαμε ^^.

παιδια καλημερα! και μενα οι ασκησεις μου φανηκαν σχετικα ευκολες αν εξαιρεσουμε το β4, εν συνωνυμο και το γεγονος οτι η περιληψη μ βγηκε πανω απο 110 λεξεις. Το μονο που με εχει προβληματισει ειναι το οτι στην εκθεση στο α) ζητουμενο εχω γραψει γενικα τι πρεπει να κανει η επιστημη κ δν εχω αναφερθει σε συγκεκριμενα προβληματα. Λετε να θεωρηθει λαθος;

sara. Λαθος δε νομιζω να θεωρηθεί.. απλα ισως οτι υπάρχει καποια έλλειψη

τα εχω αναπτυξει καλα πιστευω αλλα μιλησα γενικα τι μπορει να κανει για ολα τα προβληματα κ δν αναφερθηκα σε συγκεκριμενα μιας που δν θεωρησα οτι το ζητουμενο ηταν τοσο περιοριστικο.. αλλα και παλι θα δουμε

Και γω δεν έγραψα πολλά προβλήματα, απλη αναφορά.

ωραια καλη συνεχεια σε ολους!!

Παιδιά μπορούμε κάπου η θεωρητική να πούμε για τα αρχαια;

Πήγαινε στο θεμα "Γνωστό"

επισης κατι που ακουσα απο πολλους ειναι οτι αρκετοι μπερδευτηκαν στον 1ο ερωτημα γιατι ηταν διφορουμενο καποιοι δηλαδη καταλαβαν οτι επρεπε να γραψουμε πως εχει βοηθησει η επιστημη στην αντιμετωπιση των προβληματων, ενω καποιοι αλλοι τι πρεπει να κανει η επιστημη προκειμενου να βοηθησει στην αντιμετωπιση αυτη. Εγω προσωπικα ανηκω στη 2η κατηγορια αλλα θεωρω οτι και οι 2 οπτικες γωνιες ειναι σωστες αρκει καποιος να εχει αναπτυξει την καταλληλη επιχειρηματολογια.Εσεις τι καταλαβατε;

Εγω τι κανει αυτη τη στιγμή εγραψα
Κάποιοι εγραψαν τα αρνητικα της επιστήμης, οτι να ναι...

Εμενα για κάποιο λογο δεν μου ήρθε πώς βοηθάει τώρα (πχ στο πρόβλημα της επικοινωνίας) αλλα πώς μπορεί να βοηθήσει και εβαλα για το οικολογικο να προωθήσει τα μεσα μεταφορας που θα απορροφούν ηλιο η αέρα για μείωση των ριπων

ωραια παιδια πιστευω οτι ολα σωστα θα τ θεωρησουν αν υπαρξει τοσο μεγαλη συγχυση οποτε μια χαρα παμε στο επομενο

Παιδια, αλλο τεχνολογια αλλο επιστημη! Το ελεγε και στο κειμενο "ειναι δυο εννοιες που δε ταυτίζονται"

Η τεχνολογια μέσω της επιστήμης επιτυγχάνει ο, τι επιτυγχάνει. Οι επιστήμονες το σκέφτονται, οι μηχανικοι και οι υπολοιποι πρακτικοι κλαδοι το υλοποιούν.

Ισχυει αλλα το θεμα σου ηταν επιστημη, οχι επιστημη και τεχνολογια... εννοω, το κινητο που κρατας ενδεχομένως στα χερια σου ειναι τεχνολογια..